Lire ou jouer, pourquoi choisir ?


Et si l’invention du cinéma ne datait pas des frères Lumière, mais des hommes préhistoriques ?
Lorsqu’un enfant a une langue maternelle différente de l’école, il faut, tout en valorisant cette langue maternelle, avoir des pratiques langagières – comptines, histoires…- dans la langue sociale.
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C’est une fête en vérité, Fête où vient le chardon, ce rustre ;Dans le grand palais de l’étéLes astres allument le lustre. On fait les foins. Bientôt les blés.Le faucheur dort sous la cépée ;Et tous les souffles sont mêlésD’une senteur d’herbe coupée. Victor Hugo
Quand on pense livre, on pense souvent support (de texte, d’image). Et l’on oublie que le livre est d’abord un corps. Un volume dans l’espace, qui se manipule. Plusieurs rendez-vous de médiation sont proposés autour de l’exposition : Tout au long de l’exposition, des visites et activités sont proposées aux groupes scolaires et associatifs : Visites commentées à destination…