Formations au Cljbxl
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Passer de la langue maternelle à la langue de l’école
Lorsqu’un enfant a une langue maternelle différente de l’école, il faut, tout en valorisant cette langue maternelle, avoir des pratiques langagières – comptines, histoires…- dans la langue sociale.
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Partir en été
C’est une fête en vérité, Fête où vient le chardon, ce rustre ;Dans le grand palais de l’étéLes astres allument le lustre. On fait les foins. Bientôt les blés.Le faucheur dort sous la cépée ;Et tous les souffles sont mêlésD’une senteur d’herbe coupée. Victor Hugo
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Des inégalités et l’art de la médiation, conférence de Michèle Petit, Colloque Lire et faire lire 2023
La vidéo ici Dans ce recueil de textes, Michèle Petit analyse la place de l’art et de la littérature en contexte de crise, crises qui ne cessent de se multiplier ces dernières années (guerre, changement climatique, Covid-19…) Il est donc question de la beauté qui permet de transfigurer le pire après des guerres ou des…
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La diversité dans la littérature jeunesse
Constats et enjeux par : Laura Nsafou, Sarah Ghelam, Isabelle Schoenmaeckers, le 23 novembre 2023 aux Chiroux. À travers une table-ronde, trois expertes en littérature jeunesse échangent avec le public sur la question des représentations des personnes non-blanches dans la littérature jeunesse francophone. Les apports des trois invitées nous éclairent sur la question de l’invisibilité,…
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Une surprise !
Ce que nous partageons avec les enfants lors de ces retrouvailles culturelles avec les livres et les histoires, c’est l’idée que l’intime existe, c’est l’idée que chaque être humain possède au fond de lui une part inaccessible.
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