Ce que nous partageons avec les enfants lors de ces retrouvailles culturelles avec les livres et les histoires, c’est l’idée que l’intime existe, c’est l’idée que chaque être humain possède au fond de lui une part inaccessible.
Lorsqu’un enfant a une langue maternelle différente de l’école, il faut, tout en valorisant cette langue maternelle, avoir des pratiques langagières – comptines, histoires…- dans la langue sociale.
Et si l’invention du cinéma ne datait pas des frères Lumière, mais des hommes préhistoriques ?
https://biennaledesillustrateurs.com Nouvelle formule des Rencontres illustrées pour cette 8e édition ! Une première journée plénière au @theatredemoulins, suivie d’une seconde journée sur le terrain, qui alternera conférences sur l’illustration et visites guidées des expositions. Avec, pour la première fois, un focus sur un pays, la Belgique, haut lieu de l’illustration en Europe. Jeudi 20 novembre, au…
La lecture à voix haute avec les enfants. Quelques réflexions en vrac inspirées par sa pratique professionnelle de lecture d’albums avec les bébés et les plus grands. /https://www.litterature-enfantine.fr/category/lecture-a-voix-haute-avec-les-enfants/
