Quand on pense livre, on pense souvent support (de texte, d’image). Et l’on oublie que le livre est d’abord un corps. Un volume dans l’espace, qui se manipule. Plusieurs rendez-vous de médiation sont proposés autour de l’exposition : Tout au long de l’exposition, des visites et activités sont proposées aux groupes scolaires et associatifs : Visites commentées à destination…
Comme sur un petit nuage… Merci à Ziza Pilott du théâtre des bambous, complètement à l’est ! Intervention de formation dans le cadre d’une journée MEEF (Arts et Cultures) pour les étudiants en Master Littérature, à la bibliothèque de l’Université de La Réunion (Inspé de Belle-Pierre) ce 30 novembre 2022. La lecture à haute voix,…
Ce mardi 8 novembre 2022, un nouveau groupe d’une vingtaine de personnes bénéficie de la formation centrée sur la lecture aux plus petits donnée par Catherine vanandruel.
Amener de la diversité dans vos propositions d’animation lectures pour les maternelles et classes d’accueil.
Formation Livres hors normes à la FWB en décembre 2022
Lire et raconter, voilà deux activités qui chez l’enfant s’emmêlent très rapidement au point qu’il serait peut-être bon d’inventer un mot nouveau, « liconter », pour évoquer cette action emmêlée qui consiste à rapporter l’histoire que l’on est en train de lire au moment même où celle-ci se construit à coup d’images, à coup de…
Je chante avec mon bébé
Mise en scène de lectures kamishibaï
En s’appuyant sur un corpus de près de 250 albums, Nelly Chabrol Gagne étudie la représentation des filles par les créateurs/trices.D’abord chronologique (de la nouvelle-née à la vieille dame), son analyse s’attache ensuite aux figures féminines hors normes (que ce soit des personnages historiques ou ayant une trajectoire de vie marquante). 240 pages,Octobre 2011
Cette formation en lecture à voix haute permet de développer les points suivants : – L’échauffement de la voix, la mise en bouche du texte. · Le travail sur le débit rapide, le phrasé, les difficultés d’articulation et de diction. Vérification des liaisons (obligatoires ou recommandées). · La palette d’expression vocale avec ses couleurs, son timbre, son rythme…
