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Lire aux tout-petits : raconter le monde pour le/se raconter.
Lire des histoires, ce n’est pas lire « pour rien ». C’est découvrir le monde et ses nuances, comprendre que les humains sont à la fois les mêmes et différents, c’est ouvrir son imaginaire à de multiples possibles. Cela permet de se comprendre et se construire. Une analyse de Christine Acheroy pour le CERE (2020) A lire ici :
La voix de la lecture
LA VOIX DE LA LECTURE À dire vrai, je n’ai pas gardé d’image précise de mes premiers livres d’enfant. Ces livres ont d’abord existé pour moi sous forme d’ondes sonores. Bien avant de pouvoir explorer le papier entre mes doigts boudinés, j’ai reçu en cadeau la tiédeur de la proximité d’un corps lisant pour moi. …
Des mots globe-trotters
L’histoire des mots d’ici venus d’ailleurs Dans la cadre d’une formation proposée par le Centre de Littérature jeunesse le 16 avril 2026, un conseil de lecture, chez Actes sud Junior : l’histoire des mots d’ici venus d’ailleurs. La formation : Dé-lire les langues ou comment valoriser toutes les langues en classe Public concerné Enseignants et…
